Samen met de faculteit psychologie en pedagogiek (FPP) doen wij vanuit het Centre for Clinical Child Studies (CCCS) onderzoek bij de Bascule en bij PI Research. Het gaat om vier programma’s:

Emotie, zelfregulatie en adaptatie (Prof. H. Stegge & Prof. Koot).
Dit onderzoek richt zich op de relatie tussen emoties, zelfregulatie en verschillende vormen van psychopathologie bij kinderen. Het onderzoeksprogramma richt zich aan de ene kant op cognitieve en emotionele vertekeningen die kenmerkend zijn voor stoornissen bij kinderen en aan de andere kant op een gebrekkige of inadequate emotieregulatie.

Klinische Neuropsychologie (Prof. Sergeant & Dr. Oosterlaan).
Dit onderzoek richt zich op de onderliggende mechanismen van disfunctioneren bij kinderen met externaliserend probleemgedrag, in het bijzonder kinderen met Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) en stoornissen in de agressiehuishouding. Samen met de Bascule is deze afdeling verantwoordelijk voor de polikliniek ADHD, een 2e-lijnsvoorziening voor kinderen met ADHD en hun gezinnen.

Adaptive instruction for special needs education (Prof.Van Lieshout & Prof. Reitsma).
Dit onderzoek richt zich op het begrijpen en verminderen van de problemen van zwak presterende leerlingen in het reguliere en het speciale basisonderwijs. De nadruk ligt op verstoorde cognitieve processen, zoals het fonologisch decoderen bij het lezen, en op processen die voor verschillende domeinen relevant zijn, zoals het werkgeheugen.

"Verstoorde gehechtheid en de regulatie van emoties" (Prof. Schuengel, Prof. Slot, Prof. Stegge).
Dit onderzoek richt zich op meer ernstige vormen van dysregulatie van emoties en gedrag die samenhangen met verstoringen in gehechtheidsrelaties. Zowel kinderen in de Bascule als kinderen en jeugdigen in de jeugdbescherming en de jeugdzorg vormen de doelgroep.

Praktijkonderzoek
Drs. Spanjaard doet bij de Bascule evaluatie- en effectonderzoek, ontwikkelt en implementeert methodieken en programma’s en ondersteunt organisaties door middel van advies en training. Het werkterrein is breed: jeugdhulpverlening, jeugd-GGZ, jeugdgezondheidszorg, jeugdbescherming, (speciaal) onderwijs, zorg voor (licht) verstandelijk gehandicapten en (jeugdige) delinquenten.